Ziar de Apahida

Școala Gimnazială „Ștefan Pascu” din Apahida a avut o generație cu rezultate foarte variate la Evaluarea Națională 2026.

Analiza realizată de Ziar de Apahida asupra tuturor celor 57 de candidați arată diferențe de peste cinci puncte între cea mai mare și cea mai mică medie, dar și un aspect interesant: elevii s-au descurcat, în general, mai bine la Limba Română decât la Matematică, disciplina care a tras în jos rezultatele multor absolvenți.

Doi elevi au trecut de media 9

Cel mai bun rezultat al școlii aparține unui elev care a obținut media 9,12, urmat de un coleg cu 9,07. Podiumul este completat de un candidat cu 8,82.

Topul celor mai bune zece medii este următorul:

1. 9,12
2. 9,07
3. 8,82
4. 8,77
5. 8,77
6. 8,62
7. 8,50
8. 8,45
9. 8,40
10. 8,35

Rezultatele arată că școala are un nucleu de elevi bine pregătiți, zece dintre aceștia reușind să încheie examenul cu medii de peste 8,35.

Diferențe mari între cei mai buni și cei mai slabi

La polul opus, analiza arată că există și elevi care au întâmpinat dificultăți serioase.

Cele mai mici zece medii au fost:

• 3,82
• 4,30
• 4,45
• 4,92
• 4,95
• 5,20
• 5,22
• 5,27
• 5,30
• 5,42

Între cea mai mare medie (9,12) și cea mai mică (3,82) există o diferență de 5,30 puncte, una dintre cele mai mari dispersii ale rezultatelor dintr-o singură unitate de învățământ.

Limba Română, punctul forte

Rezultatele arată că elevii din Apahida au avut o evoluție mai bună la proba de Limba și literatura română.

Cea mai mare notă obținută a fost 9,55, iar mai mulți elevi au depășit pragul de 9, cu rezultate de 9,30, 9,25, 9,25, 9,20 și 9,10.

Aceste note demonstrează că pregătirea la limba română a fost una solidă pentru o parte importantă dintre absolvenți.

Matematica, proba care a făcut diferența

Situația este diferită la Matematică. Poate la acest capitol, conducerea școlii ar trebui să ia măsuri să întărească catedra de matematică, ori prin aducerea de profesori noi, competenți, ori prin folosirea celor existenți, dar la un nivel mult mai intens, prin evaluări periodice.

Cea mai mare notă obținută a fost 9,05, fără ca vreun elev să depășească această valoare. În schimb, la baza clasamentului apar rezultate de 3,50, 3,65, 3,75, 3,80 și 4,00, ceea ce confirmă că această probă a fost cea mai dificilă pentru elevii școlii.

În multe cazuri, diferența dintre nota de la Română și cea de la Matematică a fost de peste două puncte, influențând decisiv media finală.

O generație cu rezultate foarte diferite

Analiza Foaia Transilvană arată că generația din acest an nu poate fi caracterizată printr-un singur tip de rezultat. Pe de o parte există elevi care pot intra fără probleme la licee foarte bune din Cluj, iar pe de altă parte există absolvenți care vor avea nevoie de opțiuni adaptate mediilor obținute.

Cifrele mai arată un lucru important: Matematica a fost disciplina care a făcut diferența între mediile foarte bune și cele modeste, în timp ce la Limba Română rezultatele au fost, în general, mai ridicate și mai constante.

Astfel, dacă Limba Română a fost punctul forte al generației 2026 de la Școala Gimnazială „Ștefan Pascu” din Apahida, Matematica rămâne materia la care diferențele dintre elevi au fost cele mai vizibile și care a influențat decisiv clasamentul final al mediilor.